篮球行进间运球教学设计3篇

时间:2021-03-04 09:06:35 作者:小编
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篮球行进间运球教学设计3篇

一、教学思想:

本课以“健康第一”的指导思想,以课程标准为依据,按照水平二课程目标要求,贯彻快乐健身,主动发展的教学理念增进学生的身心健康,激发学生的运动兴趣,提高学生的学习热情;以学生发展为中心,体现学生的主体地位,启发学生思维,提高自主学习能力,培养良好创新意识和合作精神,通过小学生喜闻乐见的形式,让学生在自主、合作的氛围中学习、活动,引导学生通过“玩中学、玩中练”,在主动探究中了解投掷的要领,掌握投掷的正确动作,同时进一步激发学生对投掷活动的良好兴趣。

二、教材分析:

行进间运球在篮球教材中是一个重要的教学内容,是学好篮球的一项必备技术,特别是可以提高学生参与篮球比赛能力,从而能真正激发学生对篮球的兴趣起到基础性的作用。并对发展学生速度、协调、耐力等身体素质有着重要的功能。

本次课是在掌握原地运球动作技能的基础上进行教学的,主要学习行进间运球的基本动作,进一步培养学生对篮球运动的兴趣,提高学生的运球能力,把学练活动和积极、愉快的心情融合在一起,获得运动的乐趣和成功的体验。

三、学情分析:

本学段学生正处于身心发展的关键期,学生个性天真活泼、好动,而且兴趣广泛,其模仿能力及对新鲜事物的好奇心较强。在本课时教学内容的设计中,根据小学生的心理和生理特征,我采用以游戏练习为主线,注重诱导、启发,激发学生兴趣,鼓励学生发挥想象,大胆创新。

四、教学目标:

1、认知目标:使学生在已经掌握的原地运球的基础上,掌握行进间运球的

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突出重点;

5.纠正练习中出现的错误。

 

一、组织:围成圈

 

 

 

二、要求:精神饱满
三、教与学:
1.教师讲解示范游戏的方法、规则并示范

2.教师与学生一起进行游戏比赛

 

5

 

 

 

 

 

22

恢复

整理

部分

5分

 

一、整理放松

 

二、总结评价

 

三、收还器材

 

四、师生再见

 

一、组织队形:

      ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎      

      ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎                            

● ● ● ● ● ● ● ●
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二、教与学:

1.教师带领学生一起做放松练习。

2.调整呼吸,全身放松

 

 

5  分 钟

场地
器材

 

音乐 音响

预计运动负荷

练习密度:40%左右

运动量:中等

课后

反思


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