学校教科处工作总结

时间:2022-06-30 20:58:35 作者:小编
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学校教科处工作总结

学校教科处工作总结

本学期,教科处紧紧围绕市、区教育局相关指导意见,并结合我校实际,继续以“提高课堂教学效率,促进名师队伍建设”为主旨,积极主动地开展教科研各项工作。现就本学期学校教育科研工作做以下总结:

一、通过多渠道加强校本教研,进一步营造浓厚的教研氛围。

1.加强校本教研的理论学习,夯实学科基础。根据市、区教育局教研室的有关要求,在校长室的领导下,认真组织教师参加市、区新高考政策和新教材的培训。通过教研组、备课组会议,要求各组长在开展集体备课和“一课一研”活动时,继续带领组内人员深入研究新高考、新教材,及时掌握学科信息,确保教学的针对性和有效性,为课堂教学质量的提升提供保障。

2.加强自我反思,提升教学水平。教科处积极引导教师进行日常教学细节的反思,鼓励教师撰写教育教学案例、随笔。积极引导教师阅读专业类报刊、杂志、专著等,以读书笔记的形式进行摘抄记录,促进教师读书活动的深入开展,逐步提升教师的理论水平。

3.开设以“优化课堂结构,提升课堂效益”为主旨的观摩研讨课。各教研组推出一名骨干教师,在组员的共同研讨下,不断打磨并展示一节优质课。全组成员听课结束后,在组长的召集下,继续开展教学研讨活动,对如何进一步提高课堂效益发表建议和意见。这样的观摩研讨课为全体教师互观互学,交流研讨创造了机会,推动了我校教师专业化发展,将我校聚焦课堂效益提升的活动不断推向深入。

二、重视青年教师队伍建设,促进教师共同发展。

1.扎实开展“青蓝工程”,将师徒结对活动落到实处。根据协议要求师傅每周听一节徒弟的课,徒弟每周至少听师傅两节课,听课笔记上要有评价和交流的痕迹。教科处每月检查一次,并及时公示检查结果。其次徒弟的进步表现,通过佐证材料展示。以上将作为名师考核的依据。

2.持续开展骨干教师示范课,促进青年教师成长。根据“百千万工程”活动要求,结合校内实际,逐步开展骨干教师示范课。充分发挥他们在教学中的影响力,使之成为教学大潮中的排头兵,以点带面,推动全校教师教学水平的提高。

三、以课题研究为抓手,提升教师科研水平。教科处继续完善教师专项课题研究制度,建立选课、申报、研究和结题等完善的课题研究制度,积极组织教师开展课题研究展示活动,强化课题对教学的助推作用,以研促教,不断提升我校教师的教学水平。本学期我校有3个课题已获扬州市教育科学“十三五”2020年度规划课题立项资格。

四、组织教师积极参加各级各类比赛活动,以活动丰富科研内涵。教科处充分发挥好服务作用,交流、推广教师的教科研成果。积极推荐教师参与各级部门组织的论文、案例、心得、反思等评比活动。结合各级各类的竞赛通知,提前发布各类信息要求,并组织选拔、推荐。本学期组织了关于开展“创新视角下的教育现代化”征文评选,“行知杯”优秀论文评选、“师陶杯”、江苏省教育信息化论文征集等系列参赛活动。

回顾本学期,教科处在开展工作的过程中也存在着很多的不足。如:教师科研水平发展不平衡,真正搞课题研究的还集中于部分教师,教师参与成果评比的热情不高,获奖的数量不够多且档次还需提升,课题研究的过程还需深入推进等。在新的学期里,教科处将继续以人为本,求真务实,一如既往为教师、学校服务,积极推动我校教育科研的发展与创新,更好地打造学校教育科研的品牌。

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