矿物资源工程专业自荐书

时间:2021-11-25 作者:小编
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矿物资源工程专业自荐书

第一篇:矿物资源工程专业自荐书模板

尊敬的经理:

您好!

我叫haoword,我是一名矿物资源工程专业的学生,即将毕业于广西大学矿物资源工程专业2班。昨天晚上在找工作的时候,发现贵公司正在招聘一名我们专业相关的学生,所以我写了这封求职信,希望可以成为这批成员的其中一员到贵公司工作。

大学,我花了四年时间,去学习矿物资源工程专业,当初选择这个专业的时候是出于自己的好奇和兴趣,然后四年就这样过去了。感觉时间过得蛮快的,自己学习的关于矿物资源工程的知识感觉很有限,所以希望可以到一家相关的公司,从一名最基础的员工做起,打好基础,为将来而努力。我知道自己仅仅是一名学校里面的学生,只有理论,没有实践。但是我相信凭借着自己刻苦耐劳,热爱学习,努力进取的这种精神,再坚持几年,我相信自己也可以独当一面。所以希望经理看完这封求职信后,可以给我一次到贵公司工作的机会,到贵公司学习。

最后,感谢经理抽时间看完了我的这封求职信,希望通过这封求职信尽快可以贵公司的面试通知。

此致

敬礼!

求职者:

第二篇:资源勘察工程专业求职自荐书

资源勘察工程专业自荐书

尊敬的领导:

您好!

我是**大学**系资源勘察工程专业的一名应届本科毕业生。通过对贵公司的一些初步了解,本人有意加盟贵公司,为公司进一份力。为便于公司对我的了解,现自我简介如下:

大学四年,是我来之不易的学习机会。在这大好时光里,

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>3.日益减少的矿物资源

教学目标:

过程与方法:

●能够调查和了解岩石和矿物与我们生活的关系。

●能够查阅新型能源的有关资料。

科学知识:

●知道人类的开采活动给资源和自然景观带来的正反面影响。

●理解保护岩石和矿物的重要性。

情感、态度与价值观:

意识到人类在发展的同时,也破坏了环境,消耗了资源,我们应该保护好陆地物质,开发新资源。 教学准备:

教师准备:玻璃珠、硬币等代表各种矿物的小物件,岩石、矿物形成和开发的有关资料。 学生准备:收集有关岩石、矿物和人类关系的资料。

教学过程:

活动一:游戏引入

1.找宝活动。教师讲述:今天,我们进行一个找宝藏的游戏,比一比谁找到的宝藏多。

2.学生找宝藏。

3.游戏结束,学生交流找宝活动过程中的感受和体会。

4.教师讲述:我们的矿物资源就像这些小物件一样是十分有限的,越找就越少,越找就越难找,最后甚至到找不到,所以我们说矿物资源是会随着人类的开发日益减少的。

活动二、介绍有关资料

1.学生小组内介绍所收集到的有关矿物资源的资料。

2.学生全班汇报交流情况。

3.教师对学生所介绍的知识的不足之处进行补充,介绍新能源。

活动三、拓展活动

1.学生说一说自己的学习体会;

2.布置课后作业:

(1)利用各种形式表达自己的学习体会、收获。

(2)“我们能为保护矿物资源做些什么?”活动方案设计。

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