班主任经验交流会材料范文

时间:2021-05-03 作者:小编
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班主任经验交流会是学校经常开展的一个活动,目的是让班主任们互相交流互相学习,一起为学校的教学做出贡献,下面这篇班主任经验交流会材料范文,大家参考!

尊敬的各位领导,亲爱的伙伴们,大家下午好:

非常感谢学校领导和年级组织召开这次班主任工作经验交流会,这次会议给我们搭建了互相学习、相互交流、取长补短共同成长的平台。开学以来,我们2017级班主任这个大家庭在学校和年级的正确领导下,心往一处想、劲往一处使,各班级都形成了自己的管理风格,都有一套自己管理经验和方法,通过相互交流对我们处理工作中的疑惑也会有很大的启发。

作为年级班主任群体的老大哥,我本身也没有什么好的工作经验和具体做法,也是摸索着和大家一起前进。下面就我工作十七年来沉淀下来的一些工作感悟向大家汇报一下。

大家都明白,我们每天面对的是十五、六岁的孩子,他们都还是未成年人,他们也有成长中的烦恼。针对这个年龄阶段的孩子,多年的工作感悟逐渐沉淀下路来,便凝就我的工作理念:

“尊重、信任、共情、关注和陪伴,用家的理念和国学思维构建班级文化,还学生以自信,教学生学会做人,学会做事,学会学习”,在成长中不断的发展和完善自己。”

记得苏联的著名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是“尊重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人,也要尽可能多的尊重每一个人。在德育工作中要尊重学生,相信他们的力量,善于发挥他们的优点和长处,并以深厚的感情来对待和教育他们,要相信学生都有积极的一面。我们也明白,你如果不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生,就是对他人格的极度不尊重和不信任,那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解,结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲

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不好,也就做不好人,学习再好也对社会无益。

总之,万事万物都有它的发展规律,学生的成长不是一蹴而就,在成长过程中都会有大大小小的错误。即使学生犯了错误,我们也不能一棒子把学生打死,而是要从只要我们关心自己的学生,家校合作,我们的学生就会越来越好。

学区方面

分管学区,我觉得是这几年教学的一大乐事。我们办公室里老中青结合,有年轻漂亮的吴迪老师,*************俊潇洒的赵昌龙老师,办事沉稳的李红梅老师,还有我这个资格较老的“老”教师。我觉得这样一个集体,不再是原来各自为战,管好自己的班就完;而是整体协调,协同管班。办公室内教师关系融洽,班级管理协调一致。有着过去传统教育和现代教育方式的撞击,又有传统的教学方法和现代教学理念的有机结合。

一、做好年级和班主任之间的上传下达工作。

二、抓好学区学生的管理工作。

三、抓好本学区的学习工作

本学期后半段要做的事情是非常统一的,就是狠抓整个学区的上线生、抓学风、浓厚教风。

1,狠抓上线生,通过抓上线生带动班级成绩的整体提升。

2,狠抓吻合率,力争上线生各科吻合率较高,这样才会带动整体上线人数的提升。

3、狠抓学风。首先抓好班级前二十名,通过前二十名的带动三四十名,最终达到整体带动。从时间上、从身边的榜样上、从学区的榜样上,给大家树立学区学习的榜样。本学区三班和一班的年级前五十名,号召尖子生向他们学习。鼓励学生多讨论,多想身边的好学生请教,多想老师请教。

4、浓教风的前提是学生的学风浓厚,通过师生的教学相长浓厚教风。

这是我的一些班主任感悟和对学区工作的理解,不当之处,还请各位海涵。

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